在北京致知学校，我们始终坚持为学生提供一种教育，旨在培养他们成为未来社会的引领者。我们相信，通过激发学生的创新思维和团队合作精神，他们能够勇敢地面对未来的挑战，并取得卓越的成就。

　　在3月9日、10日的美国DI创新思维大赛中，北京致知学校国际部3-6年级的五名同学，打败了全国同年龄组别60多个强大的队伍，荣获中国区二等奖，并成功获得晋级全球赛的资质。这是我校自建校以来首次参与此类科技赛事，并取得了骄人的成绩。特此向参赛同学G3 Esther and Kris,G4 Jim,Rhea,G7 Mark表示祝贺。

　　比赛组织方在学术界拥有极高的权威，使得参赛学生们得以与斯坦福、麻省理工等世界顶尖学府的学生交流切磋，亲身体验国际一流的学术氛围。这段独特的经历，无疑将成为他们今后申请大学时简历上的一大亮点。

　　对于有志于申请美国顶级大学的同学来说，DI创新思维大赛是一扇打开名校大门的重要窗口。它在美国教育界享有“白名单”之誉，意味着参赛学生的履历将受到包括常春藤在内的顶尖高校的高度重视。在这场全球规模最大的创新思维比赛中获奖，其价值不亚于在国际奥赛中摘得奖牌，为学生未来的学术生涯增添了一笔宝贵的资本。

　　比赛的过程，是一个全面提升自我能力的过程。首先，团队合作和领导力得到了前所未有的锻炼。在集体面试成为大学录取标准配置的今天，能否展现出良好的团队精神和协作能力，往往决定了学生能否在激烈的竞争中脱颖而出。

　　DI大赛的压力环境，提供了最佳的锻炼机会，让孩子们在实践中学会如何与团队成员协同作战，共同克服挑战。

　　其次，创造力的培养在人工智能日益发展的当下显得尤为重要。DI大赛鼓励学生们自主思考和创造，提供了一个开放性的平台，让他们在解决实际问题的过程中激发创新潜能。这种以实践为导向的教育模式，正是目前教育体系中所缺乏的，而我们的孩子们在这里得到了充分的锻炼。

　　综合学科能力的提升也是DI大赛的一大特色。本次赛事要求参赛队伍在一个月的时间内准备一个工程类主题项目，并进行最终的汇报表演。这不仅需要物理、工程学的知识，还涉及到历史、人文等多学科的知识。如何将这些学科知识融会贯通，并有效应用到项目中，是我们在备赛过程中的重点，也是通过这样的比赛过程提升孩子们综合学习能力的关键。