北京市昌平区东方红学校于2005年诞生于北京昌平，是昌平区教委批准的十二年一贯制学校。2019年，学校与北京新谱华教育科技集团正式签约。学校依托集团办学优势，整合全球顶级教育品牌资源，全面实施双语课程教育体系，致力打造一所培养孩子具有中国情怀、国际视野、创新意识、现代技能、适合未来发展的现代化名校。

　　学校按国家相关标准进行规划、设计、建设，秉承"只有适合的教育，才是最好的教育"。针对传统教育只注重分数，毫无创新能力的现状，学校将着重培养学生具有独立思考、深度思考、像科学家一样思考的能力，培养他们养成大胆怀疑、合理假设、严谨分析、谨慎论证的科学思维习惯；呵护学生的好奇心和想象力，培养他们的创新意识，提升他们的学习能力。

　　“一人一特长，一人一方案”的个性化教育

　　怎么才能让我们的孩子爱上学习呢？

　　北京东方红学校倡导“适合的教育就是最好的教育”，然而何谓是适合的教育？我们认为，适合的教育就是让姚明成为姚明，让郭晶晶成为郭晶晶；糟糕的教育就是让姚明去跳水，让郭晶晶去打篮球。为此，我们提出“一人一特长，一人一方案”，就是基于这样的一个逻辑：首先发现特长，其次培养特长。

　　然而特长的养成不是一朝一夕的，就如好钢需要不断的锻造。有些孩子一遇到困难就开始打退堂鼓，就会退缩，这样的孩子是难以体验到拥有特长的快乐。

　　所以要培养特长，首先一定要培养孩子坚韧不拔的性格，培养孩子不服输、不轻言放弃的意志力。围绕特长做方案，围绕特长做文章，这是北京东方红学校全体教职工的初心所在，追求和努力所在！

　　北京东方红学校通过实施激情教育、打造高效课堂、实行精细化管理和小班化教学，致力打造一所具有中国情怀、国际视野、创新意识、现代技能、适合未来发展的现代化名校。

　　01、激情教育

　　北京东方红学校的每一天从早操、阅读和课堂展示开始，通过激情教育，让全体师生阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上，让教师激情地教，让学生激情地学，让整个校园学习氛围激情燃烧。

　　02、高效课堂

　　北京东方红学校推出高效“6+1“课堂教学模式，在课堂教学中采用导、思、议、展、评、检六大环节，让课堂变得生动起来，让学生成为课堂真正的主人。在课后的自习中，学生通过”用“不断练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识，夯实双基，最终到达学以致用的目的。

　　高效“6+1”课堂模式，强调学生学习过程的自主、合作、探究，将传统的“授之以鱼”转变为“授之以渔”，将课堂的主角从老师转变为学生。

　　课堂上能让学生表达的，尽量让学生表达；能让学生做结论的，尽量让学生做结论。让每个学生都参与到课堂教学中来，发表出自己的见解，让学习的过程由枯燥变得生动，解决学生打瞌睡、注意力不集中等问题，使学生学得快、记得牢、效率高，从而提高教学质量。

　　03、精细化管理

　　北京东方红学校打造更加精细化的教育方式，开设国内方向班、国际方向班、企业家爱心助学班、双一流精品教学部、传统文化国学部、清华状元经验分享会、周末艺术公益培训班等，这背后的原因只有一个，继续践行“让每一个走进东方红学校的孩子生命得到精彩绽放”的教育使命。

　　04、小班化教学

　　小班化教学是以提高每一个学生接受教育的充分程度为目标指向的教育。小班化适应了时代发展对教育提出的新要求，更有利于新课程教育与目标的落实。各学部均实行小班化教学，每班不超过20名学生，确保教师关注到每一位学生的成长，促进每一位学生的个性化发展。