东方红学校的“红色文化和国际教育”不是简单的回到传统文化或国际教育的方向上，而是基于新时代“人的核心素养和人格力量发展”作出的一个办学选择。东方红学校选择以“红色文化”作为切入点，就是要培养学生以下品格：

　　1.事关理想：要满怀再造一个“新中国”的强烈期许的伟大宏远的理想；

　　2.事关信念：要树立任何艰难困苦的环境面前初衷不改，九死不悔的坚定信念；

　　3.事关操守：要培养不畏困难捍卫社会的公平与正义的舍生取义的操守；

　　4.事关情怀：在取舍问题上，要树立先团队后个人的大公无私的情怀；

　　5.事关人格：在行事做人上，要不空言，坦荡如砥，勇于实践质朴简约的人格；

　　6.事关思维：在面对困难与挫折问题上，培养不达目标誓不罢休的刚毅品质和成长型的思维；

　　以上就是东方红学校用红色文化作为培养同学们的家国情怀的注脚点。

　　除此之外，国际教育不是单纯的脱离国家的教育，不是引进原汁原味的国外课程和加上洋校长和外教，真正的国际化教育，是要关注“人”的生长与发展，具体要做到以下四个事关：

　　1.事关语言：在培养双语或多语能力之外，培养学生根扎母语文化的自信自尊但不自大的宽广胸怀和一种同理心，包容力和对多元文化的理解和胜任力。

　　2.事关课程：将课程的目标，内容，标准定为人的知识，能力，方法，素养，态度，情感，价值观的培养，关注孩子的核心素养及人格力量的发展，让孩子有适应各种不同语境，文化，社会的能力，有一种宽容，包容的跨文化的交流沟通力。

　　3.事关文化：培养学生在不同传统和文化的生存环境中，有自己坚实但又多元开放，丰厚的“自我身份认同”，能融合整合不同的文化、思想和社会资源。

　　4.事关能力：在一个多姿多彩的世界大舞台上，无论在地球的那一处，都能象当地人一样正常生活，游刃有余，工作，学习如在家一样。

　　煌煌杏坛，灼灼其华，桃李芬芳满乾坤。前进征程上，我们要坚持爱的教育，要培养全体师生“爱和诚信、拥抱变化、尊师重教、学生第一、团队合作、激情梦想、敬业爱岗”的价值观，不断创新教学方法，积极传授知识，培养如习近平主席倡导的“五育并举”的创新型人才，按照“一生一特长、一生一方案”的办学理念，尊重和引领学生个性化选择和发展，让每个生命精彩绽放！